Innledning
Det skjer stor ting på TV fronten i disse tider. Innføring av ny digital TV teknologi vil føre til ennå flere kanaler inn i på skjermene i stuer og barnerom. Hvordan skal foreldre forholde seg til dette? Det er klokt å reflektere over TV-oppdragelsen din.

Det har liten hensikt å betrakte barn som passive konsumenter av TV. Barn er aktive deltakere. De påvirker i stor grad selv hva de ser, hvor mye og hvem de ser sammen med. Dette så vi første gang når videomaskinene gjorde sitt inntog i hjemmene på 80-tallet og når antall tilgjengelig TV kanaler tilgjengelig økte i samme tidsperiode. Vi gjør klokt i betrakte barn som brukere, ikke mottakere av TV. En naturlig konsekvens av dette er at de trenger brukerveiledere. Deg og meg!

I gjennomsnitt så en nordmann 2 timer og 27 minutter på TV hver dag i 2005. I tillegg bruker gjennomsnittsnordmannen 46 minutter på Hjemme PC og 44 minutter på internett, samt 39 minutter på plate/kassett/CD/MP3.

I alle aldersgrupper er det en stor andel som ser på fjernsyn i løpet av dagen. Størst er den i aldersgruppen 13-15 år med 92 prosent. Andelen er også svært stor i gruppene 9-12 år. 9-12 år bruker 2 timer og 13 minutter på Tv pr. dag. Eldre mennesker ser for øvrig mest på TV. Her er 10 råd om hvordan du kan forholde deg til inntoget av ennå flere TV kanaler:

1) Skjær barna aldri over en kam. Barn i en søskenflokk er like forskjellige som barn fra forskjellige familier. Noen barn har tendenser i seg til å utvikle seg til storkonsumenter, noen har en moderat interesse for TV. De første trenger mest veiledning til å begrense og styre bruken.

2) Barn i slutten av barneskolealder og starten av tenårene ser mest på TV, ungdommer over 15 år mindre, de er mest ute. Det er barna i barneskolealder du kan påvirke mest mht. TV bruk.

3) Du er den fremste modellen for dem. Din måte å bruke TV apparatet påvirker barna mye. Jo mer du ser på Tv, jo mer ser barna. De hører mer på hva du gjør enn hva du sier.

4) Sjekk gjennomsnittet over (2 timer og 27 minutter pr dag). Dersom barnet ditt sitter 3 timer eller mer foran TV apparatet pr. dag er han eller hun relativt store TV konsumenter og du bør vurdere å begrense bruken. Et tips er å gi dem TV kvoter eller mediakvoter hvis bruken ”tar av” mer enn du synes er ønskelig. For eksempel: Du får se på Tv inntil 2,5 timer pr dag i hverdagene. Det går også an å innføre en Tv fridag hvis dere ønsker det.

5) Utfordringen med TV-bruk er at den kan bli en tidstyv når den blir for omfattende. Det er vanskelig å gjøre andre ting når man ser på TV, som for eksempel når man går tur med en MP3 spiller i lomma.

6) TV-apparatet gir barn enormt mange muligheter til å få informasjon og kunnskap presentert på en spennende måte. Newton på NRK er et glimrende eksempel på dette. Nyheter kan man vanligivis se sammen med barn helt ned i 9-10 års alder uten at de tar skade av det. Ta deg tid til å forklare hva som skjer. Likeledes har TV skjermen store underholdnings-muligheter. Poenget er at du lærer barnet ditt opp i en variert Tv bruk slik at ikke programvalget blir for ensidig. Du er i posisjon til å bestemme dette gjennom å vise foreldrelederskap. Det er et verdivalg.

7) Benytt mulighetene for å se på TV sammen med barna. Det gir deg en enestående mulighet til å dele opplevelsene sammen med dem og til å påvirke og justere inntrykkene de får

8) Tenk nøye gjennom før du setter TV inn på barnerommene. Mitt råd er å unngå dette fordi det gir deg mindre muligheter for å følge med på hva de ser.

9) Unngå at barnet ditt ser på for mye TV med voldelig innhold. Vi kjenner nå til omfattende forskning som tyder på storkonsumenter av slikt TV innhold blir mer aggressive.

10) Til slutt vil jeg understreke: TV kan brukes til mye positivt i et familiefelleskap. Tenk så flott det kan være å samle familien til hjemmekino og se for eksempel ”Pirats of the Caribbean” i mørket med surroundlyd og popcorn!